第43章对与错2(1/2)

根据记载，建章宫建于汉武帝太初元年，即公元前104年，其规模宏大，有“千门万户”之称。武帝曾一度在此朝会、理政，其宫殿建筑毁于新莽末年战火中。

实际上，王莽建立的新朝，其末年爆发的战火，对于建章宫的破坏力度的确不小，但还不至于全部毁坏。

而且，汉光武帝刘秀建立东汉王朝后，曾下令对长安皇宫进行了修缮，他之后的几位皇帝也曾下令对长安皇宫进行过修缮。

有历史记载的就有对未央宫的修缮记录，但如今长安皇宫的恢弘已不再。

尽管如此，原历史上东汉末年董卓胁迫汉献帝迁都长安，献帝就居住在未央宫。

可见经过东汉几位皇帝的下令修缮，长安的宫殿群在一定程度上得到了极大的修复。

虽然此时的建章宫无法与武帝时期的辉煌相提并论，但至少作为楚王刘曜的一个行宫却是足够了。

凉风台最高层室内。

刘曜的长子刘渊绷着一张毫无生气的脸，不紧不慢地举起了手。

“回禀父王，儿臣有话想说。”

刘曜点头，刘渊慢慢站起来，行礼说道：“儿臣认为，孝武皇帝当时建造建章宫，或许有以下三点原因。一是要建造一个类似长乐宫、未央宫那样的宫殿群，二是要借此体现帝王至高无上的权柄，三是——”

刘渊讲到这里，扭头看着刘昊道：“如五弟所言那般，就是要建一个孝武皇帝喜欢的。”

他的三点理由，简单翻译过来，即为下面三条。

第一个等于是汉武帝想用建章宫证明他来过这个世界，打算留下一点他的痕迹。

第二个是彰显天子口含天宪，言出法随的权威，使用这个权力。

第三个就很直接——我喜欢，所以我要建！

汉武帝当时建造建章宫的初心是什么，现在已经没人知道。

或许就像刘昊说的那样，汉武帝是皇帝，只要他开心，想干就干了！

“汝坐下吧，权儿，汝说说看？”

刘曜示意刘渊坐下后，看向刘权，后者却站起来告罪道：“请父王责罚，儿臣实在想不通，所以没甚想法。”

对于刘权的回答，刘曜想立即脱掉一只鞋，然后狠狠地对着刘权的脑袋砸过去！

但他要维持一个父亲的形象，只好无奈地撇过头，看向老三刘广。

“回禀父王，儿臣认为世宗此举，为错！”

刘广用词挺有讲究，称呼刘彻不用谥号而用庙号，乃是尊称。

但末了，却表达了反对意见，显然也是为了平衡这句话。

刘曜露出一副颇有兴趣的表情，静静倾听。

“世宗此举，姑且有各种缘由，但在已有未央宫、长乐宫、明光宫的前提下，仍修建章宫，实则劳民伤财，属于意气用事！所以，儿臣认为，世宗此举为错！”

刘广说完，却不敢就座，他已经做好了接受刘曜批评的准备。

然而，让他惊讶的是，刘曜没有点评，只是朝他示意了一下请坐的手势。

“政儿，汝可想出什么？”

看着刘政那副假正经的样子，刘曜就很想上去给他一巴掌。

一个十岁的毛孩子，能不能不要这么装？

刘政急忙起身，躬身恭声道：“回禀父王，孩儿愚钝，不知如何分辨对与错，世人皆称赞父王乃当世圣贤，孩儿恳求父王教诲！”

说着，他一稽到底，显得诚心诚意，表达了特别希望聆听刘曜这位当世圣贤教导的意图。

“兔崽子！”刘曜在心中骂了一句。

他有些失落地摆摆手，让刘政坐下，接着起身离开坐席，走到帷幕后面，拉来一面用架子支撑起来，底座带滑轮的长方形黑板。

刘曜面朝黑板，从架子上的小抽屉里拿出一根白色粉笔，然后在黑板上写下“意义”两个字。

“汝等五人往这里看！看到没有，‘意义’，知道‘意义’是何意罢？简单理解意义的含义，就是值不值得。值得，就是有意义。不值得，就是没有意义。对此，为父不再多言。”

刘曜的话说的很慢，因为当他写下“意义”两个字，转过身的时候，发现下面的五个孩子都不知从何处拿了笔和纸，皆认真的在做笔记。

“衡量一件事的对与错，是看做这件事有没有意义。有意义，说明值得去做，那就是对。没有意义，说明不值得去做，那就是错。何事值得做，何事不值得做？不同的人，从不同的角度分析，会得到不同的结论。这是一个没有标准的大问题！”

说到这里，刘曜停了下来，他在黑板上“意义”两字的旁边又写下了“值不值”三个字。

“但没有标准却不代表凡事就没有对错之分！要分析一件事自己值不值得去做，需要把自己做这件事的出发点，跟当时具体的社会背景、自己的处境结合起来，进行综合的分析。哪怕是弊大于利，有牺牲，只要能实现目的，那也算是值得。而不是凭感觉来判断值不值得，需要进行深思熟虑。”

刘曜讲完这番论点，回到了自己的坐席上。

“类似‘亲友间，不可行损人利己之事’这般的论调，以前教诲汝辈的先生们应该说过。兄弟姊妹之间，要坦诚相待，不可行欺骗狡诈之事。这是判断一些事情值不值得去做的原则，汝辈切记！”

五个孩子做好刘曜最后一句话的笔记，皆互相看了看相邻兄弟的进度。

“今日的教导就到这里，汝等退下吧。”刘曜用疲惫的