34 独立人格(2/2)

那时候的皇权再无任何敌手。

这才是教育别后的意义吗？

“可是世家千年以来人人，发生过的独立立户的事情也很少。为什么你敢断定千年来没有出现过的事情，会在教育改革之后发生？”崔玄再问。

“你还是不明白，因为你从未经历过，从未见过他的好。等到教育春风吹满地，每个人都能生活的很好，在生活中不再有那么多烦闷的时候，庞大的家庭才会是他们难以忍受的。

自由，是每个人从出生就有的需要。

你看现在的突厥人就应该能明白，大周人如果能有这样的生活，他们会趋之若鹜。大周农民如果知道这里有能够工作两月休息大半年，不用看天吃饭的机会，他们立刻就会拖家带口来到这里。

等大家都读过书，都能将生活品质提上来，世家子弟的生活远远比不上普通老百姓。”