第4章 -18(4/5)

面对马克西姆女士和卡卡洛夫教授的质问，邓布利多的回答很礼貌，好似再无礼的指责都会温和以待，但麦格教授却一直为哈利分辩着，她相信哈利是个好孩子。

而斯内普教授则始终沉默地站在一旁，冷着脸，火光投射在他的脸上，留下一片阴影，谁也不知道他在想什么。

教授们争吵成一团。

哈利静静地看着，不着痕迹地观察着每一个人的表情和举止，试图从中找出端倪。

马克西姆女士和卡卡洛夫教授的愤怒可以理解，他们带着学生来到霍格沃兹却没有遭受公平的对待——作为主办方的霍格沃兹竟然出了两名勇士。

这件事破坏了霍格沃兹这所古老魔法学校的声誉。

哈利这样想着，他控制住自己不去看斯内普教授，并且忽视对方偶尔投来的视线。

教授们的情绪也影响到了学生，芙蓉怀疑而不满地看着哈利，克鲁姆也皱着眉仔细地打量哈利，他们都知道哈利的名字，毕竟他打败狼人拯救无数巫师的事迹已经传了很远，如果哈利也参加比赛的话，那无意是最强劲的对手。

“哈利，你还好吧？”塞德里克的声音从耳边传来，打断了哈利的思绪。

哈利有些诧异地抬起头，这位金褐色头发的大男孩正在对他微笑，眼中流露出关怀。哈利眨了眨眼睛，一时不知该说什么好。

也许是意识到了自己的突兀，塞德里克不好意思地笑了笑，犹豫了一下，小声解释说：“我看你的脸色不太好。”

脸色？

哈利有些茫然，他的脸色好过吗？从来都是那种不健康的苍白。他拒绝承认自己的脸色不好，但神奇的是，身体里那团不断下沉的东西好像好受一点了。

哈利看着塞德里克，半晌，直到塞德里克有些不自在，才低低咕哝了一句：“谢谢。”

塞德里克愣了愣，缓缓露出一个笑容。

穆迪闯进了房间，大声咆哮着他的“谋杀论”，他也是支持哈利的，并坚持认为哈利是个可怜的受害者。但他的加入并没有让争吵平息，反而激化了大家的矛盾。

教授们仍在争吵着，但哈利知道他最终还是会参加比赛的，因为——他是哈利·波特。

作者有话要说：一直想说，但都忘了，现在给大家说一下这个关于魔法分类的设定，呃，是我的设定，或者说我对于原著中魔法的理解。

白魔法和黑魔法之前说过了，白魔法和黑魔法各自遵循自己的构成法则。

白魔法：是针对非生命物体施展的魔法，如果用到生命物体上就会效果减弱，耗费的魔力也比较大，有时候甚至完全没有效果。例如“四分五裂”“阿拉霍洞开”“清理一新”“飞来咒”“银光闪烁”等等。（我觉得像“四分五裂”这样的咒语如果能对人使用那太可怕了，把人分尸了么？而且他们在战斗中确实从没使用过类似的魔法，哈利只用它分裂了书的封皮，所以我认为这样的魔法或许是对人使用完全没有效果，要不然就是需要耗费能把人抽干的大量魔力也不一定能造成多大伤害。而像“荧光闪烁”“给我指路”这样的要怎么对人用呢？）

黑魔法：与白魔法相对，是针对生命物体施展的魔法。例如“石化咒”“幻身咒”“门牙赛大棒”“火烤热辣辣”“腿立停僵死”“阿瓦达索命”等等。（这些魔咒有些是恶作剧，有些用于战斗，好像没有办法对非生命物体使用。如果对非生命物体用“幻身咒”之类的魔法也许会耗费大量魔力吧。）

中性魔法：在白魔法构成法则的基础上融入一些黑魔法的构成方式。这样的魔咒可能会非常神奇。例如变形咒，阿尼玛格斯。（在霍格沃兹的课程表里，魔药、草药、魔法史、占卜等都是不同类别的科目，而明明已经有了魔咒课，却还有一门单独的变形咒课。好像把变形术和其他魔法分开了，当时我看时就非常好奇，变形术有什么不同吗？不过它确实是最不科学的，把茶杯变成会跳舞的梨，把茶杯变成蟾蜍，那些蟾蜍甚至可以自己跳走，把讲桌变成猪，把豪猪变成针垫，而如果变形不完整的话，变出来的针垫还对害怕地躲避。这些东西到底是有生命的生物还是非生命体啊？太奇怪了吧。所以，我就让变形术成为中性魔法的代表了。）

还有“咒立停”（这个神奇的魔咒可以解除很多不同的魔法），“铁甲护身”等。

除此之外，还有一些魔法与上述提到的魔法截然不同。那就是“守护神咒”“钻心剜骨”“摄神取念”“夺魂咒”这样的魔咒。它们有一个共同特点，就是需要“意志力”。其他咒语似乎强调的是音调，手势（参见原著中赫敏教罗恩漂浮咒时，让他把音调拖长）。所以分类的话。

神圣魔法（圣魔法）：我之前在文中提到过。“守护神咒”明显就是其中的代表，需要心中有爱有守护，才能施展这个魔法，并且心中的爱越多，快乐越多，魔法就越强。“守护神咒”能够驱赶摄魂怪，如果说摄魂怪带来绝望寒冷，是黑暗邪恶的代表，那“守护神咒”则就是光明的代表。人们甚至用能不能施放“守护神咒”来判断是不是食死徒，因为食死徒心中是没有真正的快乐与爱的。（一个人总会有爱和快乐的，只是多少不同。所以，我认为倒不如说食