第231章 废察举,行科举(2/2)

可旧制度的废除，意味着寻求一条新的道路，却如今，新的道路众人皆是一脸困惑，失去了察举制度之后，又该如何选拔官员呢？\r

对于此，无论是始皇帝还是其他官员，无不是一件大的挑战。\r

“陛下，察举制废除，可接下来朝廷又该如何选拔帝国人才呢？”有人提出了新的问题。\r

旧的制度容易废除，可新的制毒建立却非易事，至少对于他们来说是一件困难的事情。\r

始皇帝陷入沉思当中，是啊，废除察举制不过是他一句话的事情，可接下来又该怎么办呢？君无戏言，若收回旨意的话，只会让大臣们觉得自己是一位出尔反尔的君主。\r

就当始皇帝陷入两难之境遇的时候，蒙毅说了一句让嬴政大为振奋的话，道：“陛下，臣有一策，或可解决当下之难题。”\r

果然，始皇帝眼前一亮，他已是记不得多少次蒙毅在自己两难的时候解决问题。\r

始皇帝之所以宠爱蒙毅还有一个重要原因，那便是他总是能够有着意想不到的办法，解决他人所不能解决的问题。\r

“快些说来！！”\r

始皇帝迫不及待的问道。\r

蒙毅淡然一笑，心说，自己的这个方法，但凡是隋唐之后的人都是不陌生的，几乎张口便能喊出来。\r

“臣的计策是：废察举，行科举。”\r

科举制，中国古代最“伟大”的发明之一，正是有了科举制后，在华夏大地之上涌现了无数的历史名家，不管是高中与否，科举制将会被载入史册。\r

当然，科举制真正成形时间，乃是隋朝。\r

身在秦朝的他们，哪里知晓科举制的什么。\r

始皇帝问道：“何为科举？”\r

蒙毅解释道：“所谓科举，便是通过考核的方式进行选拔人才，由朝廷统一命题，对天下学子进行考核，而后由专人对考生们做出考核评测，成绩优良者，便可入朝为官。”\r

方才仅仅是说了大概，在接下来的过程中，蒙毅又是详细说明了关于科举制度相关事宜，诸如：童试、乡试、会试、殿试等等，蒙毅都进行了阐述说明。\r

为了解释科举制的相关规定，说的蒙毅口干舌燥，尽管好些人听得有些犯迷糊，可基本算是听懂了。\r

就是通过考试的方式，逐步进行筛选，最后选出入朝为官的人选。\r

始皇帝等一干人等，大致了解了科举制度后，蒙毅才说道：“陛下，若是推行科举制，可以极大程度上保证公平公正，亦可为那些寒门子弟入仕为官提供了一条便捷之道，更可以提高他们的积极性。”\r

本来需要送礼才能做官的人，结果，不要做官，而是凭借自己的真本事，且无需送礼，对于他们无疑是巨大的诱惑。\r

“不仅如此，考试过程由朝廷委任专人进行监督，若发现作弊者，可当场开除，由此便可规避察举制的缺陷。”蒙毅又说道。\r

听完之后，始皇帝禁不住点了点头，道：“如此甚好！正合朕的心意。”\r

“若陛下赞同臣的计策的话，那臣这就联合百官制定相关政策。”蒙毅说道。\r

“好！”\r

始皇帝大喜，他心中甚是畅快，这是蒙毅提出“郡县制”后，“科举制”又一个颠覆时代的重要计策，可谓是功德无量。\r

而今蒙毅立下如此奇功，对外灭外地，对内清贼寇，可以说他的功劳，朝野上下无人能及。\r

他已是官拜上卿，若再行封赏的话，可就只有丞相了，不过，真要封相，怕是会引来不少人的反对，毕竟还是太年轻啦。\r

与此同时，蒙恬率领的凯旋之军，也是回到了咸阳。\r