第100章 教委听了都说好!(2/2)

我们自己都说不出来好吧！

“还有不同的答案吗？”王袖问。

整个音乐教室非常安静。

小学生们，你看看我，我看看你。

更多的人是在看向高小强，埋怨他哥怎么问这么奇怪的问题。

果然和林老师是一伙的。

……

“刚才那位同学说得对！”

王袖说道：“因为要感受快乐，所以才要学音乐。”

“但是，我没有从你们身上感觉到任何的快乐！”

“不是她，或者他，以及他们，而是你们全班所有人！”

“大家都不快乐！”

“你们只是跟随着别人，盲目地演奏。”

“只是在想，吹完了马上下课，下课后就能玩了，所以你们根本不爱音乐！”

“哪里又会快乐！”

王袖的连续几问，直接把林小溪给弄懵了。

当老师快乐吗？

好像挺快乐的，就这样去做真的快乐吗？

说起来实际上很空虚。

……

王袖的声音有点大。

正好。

校长带着区教委路过这里。

走到3号教学楼前，区教委不动了。

“你们学校的老师上课还挺激情的。”

“是的，是的。”

校长连忙说道：“我们育才学校，老师们一直兢兢业业。”

“他们恪守爱生、为生、以生为主的原则，并将这一传统逐步发扬下去。”

嘴上笑嘻嘻，心里妈卖批！

校长已经把那个大声说话的老师骂了一万遍。

上课就上课，用得着这么大声吗？

这些区教委就是来查体罚、校园暴力的。

他们鼻子灵得很，你们就不能安生一点？

“哦，既然这么激情，那我们上去看看吧！”

“好的，好的！”

几个领导往前走，校长只能陪同。

教委身后，还跟了好几个随机记者，以他们职业的敏感性，感觉这里有点新闻。

……

“高小强。”王袖突然点名。

高小强连忙站起来。

“基础音符会吗？”

高小强点点头。

他把do、re、吹了一遍。

“很好。”

王袖说道：“我感觉到了你笛子里的音符在跳动。”

“它们想让你把它们释放出来，你能做到吗？”

高小强感觉不到音符的跳动。

不过，这么多人看着，他还是点点头。

接着，他竖起笛子，耐心地吹了一遍。

“这次感觉到了吗，我能感觉到它们在向你说谢谢！因为有一部分音符已经在尝试着冲出来了！”

高小强依然没感觉，不过他不敢摇头。

“加油！”

王袖说道：“小强，接下来你一点一点地把这首蒙古小夜曲吹出来。”

高小强很努力地在吹。

甚至已经有点跑调了。

正要放弃时，口琴音响了。

抬起头一看，王袖吹着口琴，正用鼓励的目光看向高小强。

加油！

加油！

加油，不要放弃！

高小强一咬牙，跟着王袖的慢节奏，一点一点地吹下来。

终于。

他在王袖的帮助下，单独地完成了蒙古小夜曲的演奏！

一股冲动从高小强心中喷涌而出，他感觉很快乐！

“我做到了，我真的做到了！”

……

“老师我明白了！”

班长钱茜茜突然举手。

“说。”王袖说道。

“老师！”

钱茜茜目光耸动，热切地说道：“其实你想说，我们就是那些被关在笛子里面的音符。”

“我们自己给自己做了一个牢笼。”

“以前的我们只是假装在学，假装快乐！”

“当我们用心去学，用努力打开心结时，牢笼才能被打破。”

“而小音符们会被彻底释放出来，我们才会感到真正的快乐！”

“这就是我们学音乐的理由。”

“因为她让我们找回了自己！”

……

啪啪啪啪啪！

啪啪啪啪啪！

突然。

教室门口，响起了热烈的掌声。

林小溪等人转头时，一眼就看见校长，以及校长身旁，正在热烈鼓掌的领导们。

这…

领导们怎么都在。

完蛋了，随便让人代课肯定要被骂死！

可是。

区教委并没有打扰大家上课，而是冲王袖点点头后离开了。

……

教学楼旁。

教委主任一直在夸赞校长。

“你们学校做得很好。”

主任说道：“你们的老师给我们所有人都上了一课！”

“教师的本职就是教书育人。”

“尽管只是一节音乐课，但是他坚持以学生为本，不放弃任何一个学生！”

“鼓励一个后进生重新拾回信心！”

“这种老师值得我们肯定！”

校长连忙点头，“一定，一定。”。

“接下来，我们一定开展向先进个人学习的活动，争取将这种精神传递下去。”

……