第61章在月考试卷上寻找成果的我一定是哪有问题(2/2)

“可是阅读理解实在太讨厌了，我总感觉那种冰冷的分析是在扼杀我的感性和共情能力，行为、动机、出发点，分析分析不断的分析。

要把作者形容词用的妙，要赞叹他动词用的精确，要能说出他一二三次流泪的区别，要通过语气的表达直达他的内心。我感觉再这么下去，我可以冷着脸接受他人的任何情绪。再动人的表情在我脑子里走一遭，被分析后都不再动人，反而别有用意。”郭成的吐槽引出了成菓对考试的不满，越说越大声，连珠炮般的说道。

“对不起啊，我不是对你发脾气，我是不是说的太多了？”成菓将心里淤积的不满都发泄了出去，才注意到自己是在跟最好的朋友抱怨，连忙道歉，忐忑的看着郭成。