第二十九回 粉晶相赠 同邀泛舟(1/3)

玲珑握着父亲从江南水乡捎回来玉坠儿，镶了金边儿，金镶玉，父亲一定非常思念自己，玲珑决心赶紧学会写唐朝的文字，然后写信给父亲，让他不要牵挂。

天渐渐开始热起来，雪茹受吴总管的指示，叮嘱雪茹尽量让小姐少到院子里去，以防被热气扑了头，再不舒服。这让成长在火炉城市的玲珑不以为然，首先上官府邸按照风水五行修建，玲珑所住居室冬暖夏凉，再加之污染小树木多，是不成问题的，现在刚刚初夏，还没有到会让人不舒服的地步，只是衣服还是得内八层外八层的穿，只是料子都换成棉纱的了而已，玲珑特别的怀疑会不会到三伏天还这么穿，又没有空调，也没有冰棍，可就愁人了。

无木已经教了玲珑几日，说也好笑，这个无木当了玲珑的老师过后，立即是改头换面，一改流里流气，异常认真。什么前世今生，玲珑都发现自己想多了，每天认真讲课，而且貌似好像知道玲珑就是一个文盲，居然从最简单的儿歌啊什么的开始教，本来玲珑还特别生气，结果无木也不说话，拿出一把松子儿，说如果你念出一个我就给你一个，你念不出来你就给我两个，我先给你十个保底，如果最后你把十个松子儿都输给了我，以后便要虚心学习。

结果当然可想而知，连小人书都看不懂我玲珑，怎么还想读儿歌吗？无木窃笑到。如果玲珑知道吴钰和雪茹已经集体把他们那点糗事都告诉了无木，玲珑可顾不上日头灼热，非追杀他们不可，真是素日里白疼他们了。

无木打发了跟在身边的小厮，换掉身上的绸缎内衣，和吴钰是同塌而眠，吴钰每天絮絮叨叨讲得最多的就是玲珑，每天张口头儿，闭口头儿的，还需要无木去打听吗？

从玲珑救了他说起，然后说到对她的佩服，还有见多识广，如果不是自己见过玲珑，非被吴钰忽悠得认为是仙女下凡呢！

这几日在无木的悉心教导下，玲珑终于认识了一些生僻字，才敢又展开父亲写给自己的信，心腹都是文盲，自己是个半文盲，当时打开了父亲的信一多半都是生僻字，自己心急如焚还全无办法，只能是把这些生僻字，慢慢的临摹下来，然后等无木讲完课后，专门给他看，在东拼西凑之下，自己终于能够看得懂了。

“玲珑吾儿：

衣食起居可还顺意否，如有不当吴管家便可解决，务定告知。

爹爹身在扬州，事务繁杂，恐得多呆时日，身心安好，勿念。

途经玉铺，购得玉坠儿一枚，玲珑姿态与儿颇合，便镶金之。

金镶在玉上便可弥补玉之易陨，得保两全，便是爹爹心意。

你之事，爹爹唯恐不能周全，事无巨细心挂念之。

吾儿，读书很好，但是万不可案牍劳形，女子安逸便可。爹爹亲字”然后扣的父亲的私章，自己看着妖娆的洋洋洒洒的三四页纸，还以为有多少内容呢，或者父亲会给自己讲点什么有趣之事啊什么的，结果只有这么少得内容恩，父亲跟自己说话的时候也没这么文绉绉的啊！可能这是信函必须要用的方式吧。自己再细细读了一边，一颗父亲的心鲜活与纸上，让玲珑感喟异常，自己虽然空降到一个陌生的城市，无比思念在现代的爸妈，但是爸妈至少可以欣慰，自己的女儿在这里得到的爱并未少一分。

感怀了一番，觉得自己是不幸中的万幸，有一个如此疼爱自己的爹爹，已经很好了。想起下午无木给自己上的课，不知道是什么内容，只说今天的课非常的有意思，不会让她觉得无聊，无聊？玲珑现在是求知若渴，恨不能每天都能学习认字，怎么可能感到无聊，虽然四五天过去了，因为一对一的学习效率很高，但是自己还是有很多的字要靠猜，如果不是因为自己本来就认识百分之四五十，根本就两眼一抹黑。

离无木前来教书的时间还比较长，玲珑闪进父亲的书房找书看去了，就像是刚刚学会认字的孩童，玲珑对一切都充满了新鲜劲儿，她准备把之前一直看不懂的一本好像是讲什么神话传说故事的，要知道父亲的书大多太过正统，很多都是一大本的那种修订书，要么就是一些历代名人的书，一点意思都没有。

玲珑一页一页的翻开，书页已经陈旧，自己拍了拍，好像抖落了时光的微尘，立即让光亮的书房有了年轮的沧桑感觉，玲珑非常喜欢这样的感觉，要知道古代的书才真的是有书香的，这种用不同材质，或者是经过了很多的不同材质的演变而装订出来的书，特别的有原生态的粗粝感，手轻轻摩挲，会沙沙作响，就像有一个特别的安静的人陪伴着，心下安定，读书也特别容易入神。

书不厚，翻了十来页，多是自己听过的一些故事，并没有什么稀罕的，刚要放下，便发现有一页有折痕，自己好奇翻到了那一页，定睛一看，原来是三生石的传说，这个传说玲珑听过，并未感觉有多好奇，但是让她好奇准备读下去的原因是她看见了有人用小篆写的注释，貌似是有人读此有感而促就此句：三生石下求三生，三生三世定三郎。

三郎，如果自己没有记错，曾经看过慕凌烟，也就是自己从未谋面便已仙逝的娘亲叫过此称呼吗？三郎应该是父亲吧！可是玲珑觉得字体不一样，虽然自己认字不灵光，但是记忆应该不错，感觉是不一样的字体，此小篆妖娆阿罗，都说人如其字，娘亲的便温婉舒展得多，当初就是在想这