108 活字雕刻(2/3)

而正走在归家路上的林蕊蕊，却听见右手边传来朗朗的读书声。

“急就奇觚与众异，罗列诸物名姓字，分别部居不杂厕，用日约少诚快意。勉力务之必有喜。”

“宋延年，郑子方，卫益寿，史步昌……朱交便，孔何伤，师猛虎，石敢当……姓名讫，请言物。”

……

这是洛国专门给幼儿启蒙的《急就篇》，篇中分章叙述各种名物，如姓氏人名、锦绣、饮食、衣服、臣民、器物、虫鱼、服饰、音乐以及宫室、植物、动物、疾病、药品、官职、法律、地理等，不仅为识字而设，还有传布知识、以应实际需要的意思。

林蕊蕊细细一听，发现里面不止有幼童的声音，还有不少瓦声瓦气的成年男子，以及一个熟悉的声音，萧仁。沉思片刻，这才想起来就在前些日子，自己似是命人去找先生教习那些尚不识字的管事，何管家找的只怕正是萧仁可吧。

林蕊蕊笑了笑，顺着朗朗的读书声走过去，糊着写满墨汁的纸窗半开，可以看见身着补丁儒袍的萧仁可右手拿着一册竹简，正摇头晃脑的念叨着，堂下前面坐着约莫两三个小童，后面则坐了十几个大人，小孩子念书声音大，神情关注，大人们念书的声音小，有的人眼神执着关注，有的人却有些兴趣缺缺的。

林蕊蕊并没有隐瞒动静，很快就有人发现她的到来。

“快给东家行礼！”萧仁可一见林蕊蕊，立刻冲下面拍拍手，然后冲林蕊蕊笑起来，这并不是谄媚的笑容，而是针对一位能发明出白纸，能写出《燕歌行》，能独创林体书法的大儒，发自内心深处尊敬的笑容。

能来这里读书的人都比较机灵，一个两个连连对林蕊蕊行学生礼：“弟子……弟子给夫子请安！”

“嗯？你们的启蒙夫子可不是我，”林蕊蕊诧异抬头。

萧仁可笑笑说道：“这间私塾是属于东家的，称呼您为夫子，没错。”

喔……这夫子也相当于是对校长的尊称了。

这么说也不为过。

林蕊蕊点点头，然后将萧仁可单独唤出来，待得萧仁可出来，小的还好，依旧坐在自己的位置上认真地比划着毛笔，大的可就战战兢兢了，表现得爱读书的还好，心里有些慌张倒还不怕，表现得不好甚至是被点名批评过的，一个个都是用哀求的目光看向萧仁可，只盼望这位先生前往不要在东家那里给他们记上一笔。

林蕊蕊见状，心里突然有一种大笑的冲动，这种自己是家长跑到学校里寻老师的感觉是怎么回事？！看着那批五大三粗的汉子一个个紧张得如坐针垫，莫名的，心里觉得有些喜感。

“那些孩子是？”林蕊蕊可没让人教过儿童。

萧仁可有些不好意思地低着头：“都是有恩过我的家里送来的，我，我看都要教，就一起了……当然还是以管事的进度为主，是，是不是不方便？”

林蕊蕊摇摇头：“无碍。”

顿了顿，她又问道：“管事那里，教得怎么样？”

萧仁可回道：“有几个好苗子，背书背得很快，理解得也不错。不过乡亲们或是害羞的原因，有些不好意思学。”

“哦？在课堂上害羞吗？”林蕊蕊暗忖，这也不奇怪，大人与小屁孩学习一样的知识，偏偏小屁孩的接受能力还要强一些，是个人都会觉得害羞不好意思，进而产生厌学情绪也不奇怪，“那么干脆这样，你将课本发给他们，叮嘱他们好好复习，之后每隔七日便出考题让他们考试，考得最好的加工钱，考核不好的，直接降职。”

对付大人，鞭子糖果可要一起挥起来。

萧仁可疑惑地看着林蕊蕊：“何为课本？”

“课本就是……”林蕊蕊刚想解释，突然想起来这个时代读书都是靠老师口口相传，连印刷术都没有出现，纸张都是刚刚造出来的，课本当然也没有。

“咳，就是給学生们带回去，认字复习的书本，”林蕊蕊还是决定将印刷术给弄出来。

“将书本给学生们带回去，”萧仁可脸上诧异，然后满脸的感动以及一些不认同，“书本可是很贵重的，轻易相赠，万一遗失，恐是不好。”

这个时代将书本看得非常贵重，21世纪遗失个把个书本算什么，随便就能买到新的，可是在洛国，竹简书籍只有权贵与书香世家才能拥有，平民想要能认字看书，除非你能考进去私塾或者太学借阅，别提能不能带回去了，就是想要手抄一份保留，都必须得到夫子的认可。

林蕊蕊止住萧仁可想说的话，摇摇头道：“不必忧心，会提供足额的课本，发于他们就行。”

萧仁可放下本还想继续劝诫的心思，既然私塾的主人都不在意，他又何必做这个恶人呢。

“对了，如今教到哪一步了？”

“从明天起便教《仓颉篇》，”萧仁可沉吟片刻说道。

《仓颉篇》也是洛国启蒙用的教材之一，乃前覆灭王朝的宰相专为教育学童识字的字书，后期为了统一全国文字，又成为小篆书体的样板，至今仍是最主流的启蒙教材。

林蕊蕊点点头，说道：“之后还会送一些人过来读书识字，若是需要教习先生，你可以和何管家说。”

“好的，”萧仁可点点头。

林蕊蕊也没有继续说话，她还急着想把活字印刷术给弄出来。

离