第44章 妙解方与圆的快乐之道(1/2)

杨伟涛回到座位之后，莫有为很随和地开始讲话了：“有一本书叫《方与圆》，我不知道有没有同学看过，那是一本数十万字的书，讲的都是为人处世的道理，太过广阔，太过复杂，我在此不是要讲那本书，只是借用那本书的题目，讲讲我们班级的情况，什么是班级的方，什么是班级的圆。

显而易见，这也是我个人设想的道理，你们有什么好的想法，完全可以说出来，共同探讨，更好地做到，该方的地方要方，该圆的地方要圆，那样，0916班便能够一如既往，持之以恒顺利地发展下去。”

全班学生恢复得非常的平静，莫有为看看气氛合适了，便接着讲下去：“‘我是0916班充满幸福和快乐的学生’。这句话是每一个我们班学生的理念，这个理念是方的。

你有了这个理念，你做出来的一切言行举止，没有损害0916班的声誉及利益，大家会尊重你，爱护你，而且也能够让你自己感到快乐的，这就是你的圆。

只要每一个同学都能够这样去做，那么，我们班就能够像一个圆那样转动着，向前不停地滚动发展下去，这是0916班的圆。因此，每一个学生变圆了，0916班才会变圆。反而言之，0916班变圆了，你自然地也会跟着变圆。

你圆，0916班也圆，就是学生个体与班级集体都变圆了，你才真正是0916班充满幸福和快乐的学生。大家明白我的意思吗？不明白，一定要讲出来，不然，做得不好，那是你让自己不好。”

莫有为等了一下，下面并没有学生回应，只是看着他，好像等待着他继续把话讲下去而已。

莫有为笑了笑，继续将自己的法子阐释道：“我相信大家都是聪明人，一听就明白了。当然，不明白的在讲台上不好意思说出来，私底下可以找我，那我就继续讲下去。

学校的规章制度是方的，学校的师生都按照规章制度做人做事，那么这所学校是圆的。你们来到创新高级实验中学读书，你希望考上大学的美好愿望是方的，三年过后，你如愿以偿地考上了大学。

那么，你在这里读书的三年就是一个圆。‘我是0916班充满幸福和快乐的学生’，接下来的三条建议，是让你得到幸福和快乐的道理，是让你变圆的办法。

当然，那些道理，你使用它，变成你的实际行动，令你实实在在地获取了幸福和快乐，才是有用的道理，不然，就算你懂，也等于不懂，是毫无意义的。”

莫有为停了一下，看见学生还是全神贯注地听着他在上面讲话，他想了一下问：“上星期一最后一节课，大家还记得我最后讲什么吗？”

有学生说：“记得，你说‘你们上课睡觉……’，然后，你就走了。”

听着学生的话，莫有为的内心里闪出了一抹欣慰的情绪，意识到自己讲的话还是有一定的作用的：“真想不到，还有学生记得，我讲的话，看来大家还是比较认真听的啰！好，我现在就向大家解释清楚。

我要讲的是，你们上课睡觉，认为好的就坚持上课睡觉，认为不好的就不要在上课的时间睡觉，本意在于说明孔老夫子那句‘择其善者而从之，择其不善者则弃之’的意思。

上课睡觉，你正在美梦中，打断你的美梦，那有些失礼；上课看课外书，当你正在看精彩到拍案叫绝的章节，却惊动了你，那也不好。

我的意思很明确，你认为上课睡觉及看课外书，或者做其它跟上课无关的事情，能够让你更加幸福和快乐的话，你完全可以持之以恒地坚持下去，这是你的癖性在上课的时间里，表现出来的方。

可是，你那样的方，能够让你三年过后，圆你考大学的愿望吗？这些问题，我不想再提，而且，我要跟其他上我们班课的任课老师说明白，谁上课想睡觉的，尽可能地让他睡去，想看课外书的，尽可能地让他尽情地看。

‘影响他人休息，等于谋财害命’这句话大家绝对理解，就让其他的老师，不谋你的财，也不害你的命，免得跟老师发生什么矛盾。

当然，我更不想听到那位老师向我反映，‘教授你班的某某学生上课睡觉’，或‘教授，你们班某某学生上课看课外书’等等，诸如此类的话，高老师，你明白我的意思吧，你们喜欢怎么样就怎么样，这样够宽容，够仁慈啦！”

高雅听着莫有为含讥带讽，无尽挖苦的话，只好笑着回应：“理解，理解，大家明白我的意思吧，以教授讲的为准。”

莫有为还是那副好像定格了的微笑说：“我现在明确地告诉大家，上一个星期，综合评定排第三，这不代表0916班下个星期，也会排在第三，一个学期看上去不短。

其实，三年时间看起来也不长，关键在于你以怎么样的想法去对待你的时间。有人感觉到自己的时间过得度日如年，有人感觉到自己的时间过得轻松愉快，有人感觉到自己的时间转瞬即逝。

这取决于人的心态与思想，我只是建议大家思考，上个星期为什么只排第三，我们为什么就不能够排第一呢？我们排第三肯定有好的地方，好的地方就需要持之以恒地坚持下去。

我们排第三必然也会有不好的地方，不好的地方就需要找找原因了，需要调整一下，说不定，下个星期，我们班真的就排了第一。我只是说说而已，至于最终会排在什么位置，这完全取决于0916班的全体学生。

另外，我告诉