第二六章 异能学校的经济系统(1/2)

感受到这片安静，艾菲特又笑了笑，说道：“你们也知道，学校的教育时间只有六年，六年之后的考试一但开始将不会再给你任何教育机会。 所以这六年我们要劲量把时间做到最大价值化。而你们一年级的时候，什么也没学，什么也不知道，这个时候出去旅游有什么用？二年级以上出去是历练，你们出去，那就变成胡闹了！”

“所以这一年也就别妄想着出去了，好好地把科目学好，明年后年自然会有大把大把的机会出行。否则，你们估计呆的时间会更多。”

这时，这些新生已经鸦雀无声。他们暗暗感觉不管说什么都不会有用的。

艾菲特又清了清喉咙，说道：“而你们在学校的第一年也主要分两个阶段。前半年，你们主要学习的就是语言。前半年学校上课的时候也会根据你们的语言进行分开教育，但是后半年，整个一年级都会在同一个教室学习。所以，学校要求你们在半年中掌握至少英文这个语言，这是最低要求。”

“关于你们一年的教学理念就是这些，现在有人有问题吗？”艾菲特问道。

一个女孩这时出声问道：“请问，如果我们学习好的话，以后会不会出游的机会和时间更多点？”

这是个很普通的问题，所有人都或多或少地关心着。

艾菲特笑了笑，说道：“理论上来讲是对的。不管你们最后选的是什么专业，学校都会有外出旅游和实践的机会，前提是你的基础学的好。”

接下来又有几个人问出了各种各样的问题，有些人不会英文用的是他们的母语，都在第一时间被翻译成其他语言。艾菲特似乎对所有语言都精通似的，在翻译还没说完之前就回答了所有答案。

肖张突然想到一个疑惑，正要站起来问出，一个声音抢先响起：“请问，如果我已经掌握了英文甚至其它的语言，并且在某些科目上完全领先其他人。我能不能去二年级的班上听课？”

肖张心里一惊，转头看去，发现提问者是刚刚在等待的时候引起他注意的眼睛男生，不禁暗暗惊讶。

这个问题也是他之前想问的，而能问出这个问题的人，肯定也是个有些资本的人，自信自己的能力超众所以不愿意浪费时间去学习简单的基础课程。

所以，就像自己先前想的，这个人不简单。

艾菲特听到这个问题微微一笑，说道：“很抱歉，不能。一年级有一年级的课程安排，和二年级是两种情况。不过，如果你所学的的确超过众人的话，会有老师对你进行额外辅导。同时你也可以自己去图书馆查找自学——这些都属于我们的教学项目。”

眼睛男生得到了自己想要的答案，点了点头，便不再说话了。

艾菲特继续回答了几个问题，见新生们都不在提问后，说道：“好了，既然你们都大约清楚了你们今年的教学方针，我现在就在介绍一下，学校的一些规则和运行原理。”

“就像你们看到的，我们的传送电梯上密密麻麻总共有一百多个按钮，这也解释着学校总共有一百多层楼。这一百多层楼每层都有各自的用处，所以，最好不要按下你不熟悉的按钮，不然你可能连怎么死的都不知道。”

再次从艾菲特嘴里确定了这个危险性，赵衣决定以后每次按按钮之前一定要好好地拿放大镜看三遍。

“从地上一楼到15楼，都属于学校的高层中心，如果你没什么大事的话就不要过来，能找老师就不要来找我。虽然你们人不算多，但要是组队一起来刷我的话，我还是很脆弱的。”

这句玩笑话说出来，不管有没有吸引几声笑声，但好歹也让艾菲特先前的严肃样子缓解了许多，使得学生们顿时放松了不少。

艾菲特清了清嗓子，继续说道：“而从16层一直到26层，这属于学校的公共场所，你们一年级的教室也是在这里。在这总共11层楼里，17层的图书馆和20层的操场随时欢迎你们。而其它楼层嘛，除了教室以外，要进入都不是那么简单的。”

他在这时嘴角微微上翘，似乎想到什么有意思的事情。

“接下来要说的是宿舍，从27层到51层，就是学生们的宿舍。从52层到60层则是老师的。如果你们知道了老师住的楼层，当遇到困难的时候可以下去请教。”

“至于60层以下，暂时就不是你们需要了解的。”艾菲特结束了短暂的讲述，又问道：“还有问题吗？”

这句话刚说出去，一群新生里好几个人都举起了手。

刚才艾菲特的解释里有一个很让人感兴趣的漏洞，为了向校长证明自己这点洞察力和积极性，纷纷抢着提问。

艾菲特点名了其中的一个中东女孩，那女孩问道：“请问，学校的公共场所里，为什么有些楼层进入不简单呢？”

艾菲特解释道：“我刚刚说的楼层，包括了18层的高级图书馆，21一层的特殊训练基地。至于为什么暂时不能进入嘛，我就要解释一下学校的一个金钱系统——学校贡献了。”

“为了让学生们的六年时光更加有趣，学校特意制造了这个学校贡献系统。学生们可以用学校贡献去购买各种物品或者某些特权——比如像18层高级图书馆的进入权。而至于学生们如何赚取学校贡献嘛，你们除了可以相互交易，每上一次课，完成一次学校的作业时，都有一定收入。至于这个学校贡献具体怎么用，那就要你们自己去慢慢了解了。”