第10章 年级第一(2/2)

的过于理智，偏向议论文。作文的题目是《我的愿望》，明显是写叙事文，你能得14分，估计也是老师酌情扣的。”邓晨慧教的是数学和英文，不过能考上水木清华的学生，小学的语文自然不再话下。“如果依我来打分的话，估计你还要扣10分。”

邓晨慧虽然说着打击吉珠的话，但眼睛里的喜意是藏也藏不住的。

吉珠点了点头，接受了邓晨慧的批评。

邓晨慧这时才拍了拍桌，制止了教室的喧嚣，开始了卷子的讲解。

似乎因为吉珠的分数让邓晨慧尤为满意，在考卷释义时，频频请吉珠上讲台用黑板计算公式，推理过程。尤其是到了b卷时，从数字推导，图形计算，列表应用，几乎每一题都让吉珠上台计算。

吉珠也不推辞，只是在黑板上将公式和计算方法写出来，至于讲解……他只会照着念。

邓晨慧看着吉珠的眼神是越来越满意，吉珠在她家住了好几年，她竟然没有发现吉珠竟然是个不可多得的天才。

邓晨慧在清华大学读书时，见识过不少的天才，这些天才都是锋芒毕露，学识惊人。但吉珠的天分，却是向内收敛的。整整五年，她把吉珠当成学习好的学生，却从没当他是天才！

天才固然是天才，但如果没有人去挖掘他，天才最终也只能落个珠玉蒙尘的下场。邓晨慧想到这里，眼里闪过一丝犹豫，她要不要在这里多待一年？将吉珠引到真正的学识道路上再离开？