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第7章 救人1(1/2)

栗山完小坐落在栗山大队的村东南一个叫“南岭”的位置,地势高出栗山大队不少,早年是一所寺庙。七十年代中期改建成学校,有三排三十多间房子,最前面的一排是教室,中排是办公室和教室宿舍和老师食堂,最后一排一半以上的房子已经坍塌,未倒掉的几间房学校用来当做了资料室、仓库等。墙壁已多处开裂,房顶用木头撑着才可以勉强可以使用,但瞧着令人揪心。

教室西部是一个不完整的篮球场,球场的北侧塌陷一个大坑,连带着低矮的围墙也坍塌了一大片,可能怕学生掉进去,大坑周围用荆棘围起来。整个篮球场是用土和沙铺成的,操场上的孤零零的立着两个篮球架,筐网早就不知去向,木头球篮经风吹日晒已然枯朽,白漆面斑斑点点,只有铁球框乌黑锃亮,篮球架的蓝漆早已不见踪影,裸漏出的铁管与球框一样发出黑亮的暗光。操场最南侧有两个用水泥板和灰砖砌成的乒乓球桌,由于使用时间太久,水泥板亮亮的模模糊糊能映出人影。

学校周围的围墙大部分已经坍塌,没有坍塌的也是摇摇欲坠,看起来很吓人。围墙外大片的农田,此时正值秋天,田里到处都是正在劳作的人们。学校靠西的方向是一个大坡,坡下有条小溪,溪水很浅但常年不断。小河对面就是栗山大队,队里到处是低矮、破旧的老屋。几支破败老屋烟囱开始冒出袅袅炊烟,空气中夹杂着一股股燃烧过的麦秸杆味道,偶尔传过来的几声牛羊叫声充满了凄凉。

潘黎明和王元平回到栗山的时候,天已经快黑了。与老牛的叫声一样,王元平的心里也有些凄凉。之前虽然多次听过很多人说大阳乡经济落后,他已经做好思想准备,但真正到了栗山之后,眼前的景象还是使他大吃一惊。

潘黎明也看出他有点情绪,到学校放下行李帮他安顿好,回到办公室特意安排学校做饭的李大婶加做了两个菜,这在栗山完小是第一次,又嘱咐她与其他几位老师说一声,晚上一起给新来的小王老师接风。他想今晚他要晚点回家,和新分来的老师谈谈安抚一下他。这些工作做完后他感觉非常疲惫,往后一靠竟然在椅上睡了。

王元平正在他的宿舍内发了一会呆后,起身打量了这间宿舍。这是一间大约有十五个平方左右的房子,屋顶是用蛇皮袋子拉起来的,前窗和门上的玻璃用报纸糊着,后窗外早已用砖头垒起来,整个屋子黑洞洞的,白天也需要开着灯。

室内一张破木板床,一坐上去吱吱作响。一个旧写字台加一把椅子,除此之外,室内再无其它家具,屋内显得空荡荡的。

靠窗的墙角处有个洞,王元平仔细一看。似乎是老鼠洞。“这里有老鼠”?一阵恶心感觉涌上来。他强忍着出去找了一个和洞口大小差不多的石头把洞堵上。

难道真的要在这样的地方工作一辈子吗?能受得了这个环境吗?真在这个地方还不如回家跟着四叔跑供销那,王元平在心里这样跟自己说。

“梆、梆”一阵敲门声响起来。

王元平赶紧调整情绪,大声道:“请进”。

进来的是潘黎明,他在自己办公室的椅子上小憩了一会,于是赶紧过来找刚分来的这个小老师。

“小王老师,走,咱们去吃饭,我还叫了其它几个老师,你们认识一下,也便于今后开展工作”。

栗山完小由于经费紧张,几位老师从没聚在一起喝过酒,今天是第一次,潘黎明把大家招呼齐了开始向大家介绍:“各位老师,这位是小王老师,刚分到我们学校,小王老师是咱们师范的毕业生,很有才华,在河东日报、东方报和滨海日报发过多篇章的才子,到我们这里是屈就啊,欢迎小王老师加入我们校”。说到这里他停了停,眼睛往其他老师那扫了一圈,接着说:“接下来我介绍一下各位老师”。

他指着身穿灰色中山装戴着黑框眼镜头发斑白的说:“这是薛成功老师,岭南人,他现在负责五年级的教学工作”。

王元平在路上通过校长的介绍,大概了解了一些老师们的特征。从盘黎明的口中知道这个薛老师有些怪,平时沉默寡言,轻易不开口,好酒但教学非常好,至于怎么个来历,校长说他也不知道,只知道他是落实政策来到学校的,以前在哪里?做过什么无从知道。王元平站起来微微欠身:“薛老师好,今后还要跟薛老师好好学”。

薛成功没有站,只是在椅上躬了一下身,微微点了一下头,便不再吱声。

接着潘黎明又介绍了其他几位老师,除了两位老师是外地人外,其余的几位老师大都是是大阳本地人。王元平一一打了招呼。众人也都非常热情,对王元平称赞有加,这顿饭一直吃了两个小时方才散去。

王元平路上疲惫加上喝了点酒,回到宿舍,铺开行李没顾上脱衣服,躺下迷迷糊糊的睡着了。

第二天,潘黎明向王元平简单的介绍了一下学校的情况。

栗山完小始建于1903年,已有八十多年历史。历史上曾多次停开课,因此也算是大阳所有小学中最具传奇色彩的小学。

栗山完小由于覆盖面积较大,整个栗山里13个自然村全部囊括在内。学生人数较多,现有12个教学班(每个年级两个班),8名老师,在校生500多人,没有寄宿学生。

现在最需要老师的是四、五、六三个年级。潘黎明介绍完情况后,把王元平分到了五年级,负

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